V Akmolinskoi oblasti rasşirilas set kabinetov podderjki inkliuzivnogo obrazovaniia, soobşaet upravlenie obrazovaniia Akmolinskoi oblasti. V ramkah prazdnovaniia Mejdunarodnogo dnia zaşity detei sostoialos otkrytie srazu chetyreh kabinetov podderjki inkliuzivnogo obrazovaniia v Burabaiskom, Bulandynskom, Sandyktauskom i Jaksynskom raionah.
Osnovnaia sel resursnogo kabineta podderjki inkliuzivnogo obrazovaniia – formirovanie edinogo obrazovatelnogo prostranstva, obespechenie dostupa k kachestvennomu obrazovaniiu dlia vseh obuchaiuşihsia s uchetom osobyh obrazovatelnyh potrebnostei i individualnyh vozmojnostei rebenka.
V meropriiatii priniali uchastie direktor Departamenta inkliuzivnogo i spesialnogo obrazovaniia Ministerstva prosveşeniia Respubliki Kazahstan Laura Butabaeva, zamestiteli akimov raionov i gorodov, predsedatel Koordinasionnogo soveta po razvitiiu inkliuzivnogo obrazovaniia v Akmolinskoi oblasti Marat İbraev, spesialisty oblastnogo upravleniia obrazovaniia, metodisty, kuriruiuşie inkliuzivnoe obrazovanie, roditelskaia obşestvennost i dr.
Kabinety osnaşeny v sootvetstvii s trebovaniiami metodiki Montessori: interaktivnymi doskami, razlichnymi predmetami dlia razrabotki motoriki konechnostei, ugolkom otdyha i psihologicheskogo soprovojdeniia.
Osnovnaia sel resursnogo kabineta podderjki inkliuzivnogo obrazovaniia – formirovanie edinogo obrazovatelnogo prostranstva, obespechenie dostupa k kachestvennomu obrazovaniiu dlia vseh obuchaiuşihsia s uchetom osobyh obrazovatelnyh potrebnostei i individualnyh vozmojnostei rebenka.
V meropriiatii priniali uchastie direktor Departamenta inkliuzivnogo i spesialnogo obrazovaniia Ministerstva prosveşeniia Respubliki Kazahstan Laura Butabaeva, zamestiteli akimov raionov i gorodov, predsedatel Koordinasionnogo soveta po razvitiiu inkliuzivnogo obrazovaniia v Akmolinskoi oblasti Marat İbraev, spesialisty oblastnogo upravleniia obrazovaniia, metodisty, kuriruiuşie inkliuzivnoe obrazovanie, roditelskaia obşestvennost i dr.
Kabinety osnaşeny v sootvetstvii s trebovaniiami metodiki Montessori: interaktivnymi doskami, razlichnymi predmetami dlia razrabotki motoriki konechnostei, ugolkom otdyha i psihologicheskogo soprovojdeniia.
– Odnoi iz zadach deiatelnosti resursnogo kabineta podderjki inkliuzivnogo obrazovaniia iavliaetsia osuşestvlenie individualnogo i differensirovannogo podhoda k uchaşimsia s ogranichennymi vozmojnostiami. Deti c osobymi obrazovatelnymi potrebnostiami trebuiut kompleksnogo podhoda k ih obrazovaniiu i sosializasii so storony şkoly i pedagogicheskogo kollektiva, – otmetila glavnyi spesialist otdela doşkolnogo i srednego obrazovaniia oblastnogo upravleniia obrazovaniia Maral Kospanova.K slovu, na segodniaşnii den v oblasti funksioniruiut piatdesiat resursnyh kabinetov podderjki inkliuzivnogo obrazovaniia, kotorye poseşaiut poriadka 1000 detei s osobymi obrazovatelnymi potrebnostiami.
