Qazaq ūlttyq universitetı filologiia jäne älem tılderı fakultetınıŋ magistranttary biylǧy jyldan bastap zaŋǧa säikes ekı jyl pedagogikalyq täjıribeden ötetın boldy. Būl, ärine, bolaşaq mamandardyŋ täjıribelık maşyqtarn arttyryp, bılım deŋgeiın joǧarylatuǧa baǧyttalǧan şeşım dep bılemız. Josparǧa säikes ekınşı semestrden bastap magistranttar kredittık oqularyn jalǧastyra otyryp, pedagogikalyq täjıribeden öttı. Magistranttardyŋ ǧylymi jetekşılerıne tiesılı 1-3 kurs studentterıne ötkızıletın pänder oqytuşylardyŋ keŋesımen paktikanttarǧa saǧattar bölındı. Alǧaşqy aptalarda passiv türde, iaǧni, därıs jäne seminar sabaqtaryna qatysu, baqylau, studenttermen tanysu, jüiemen jūmys ıstep üirenu jūmystary jürgızılgen bolatyn. Osy uaqyt aralyǧynda jas bılım aluşylardy syrttan baqylai otyryp, olardyŋ erekşelıkterı men qabıletterıne baǧa bere aldyq. Kelesı sabaqtardy aktiv türde jürgızu mındetteldı. Ärine, alǧaşqyda qobalju men qorqynyş basymdyq tanytyp, sasqalaqtap, keide tıptı kürmelıp qaldyq. Alaida jetekşınıŋ tarapynan qoldau köp körsetılıp, bırtındep maşyqtana bastadyq. Ūstazdar är sabaqty tyŋdap dūrys-būrys äreketterımızdı aityp, ärdaiym jaŋa keŋes berıp jürdı. Studentter de bolaşaq mamandarǧa tüsınıspenşılık tanytyp, özımızdı erkın ūstauymyzǧa bırşama yqpal ettı.
Är magistrant täjıribe barysynda aşyq därıs jäne seminar sabaqtaryn beruge mındettı. Aşyq sabaq aldyn ala josparlanyp, bır apta būryn kafedra oqytuşylaryna eskertılu qajet. Būl tapsyrmany oryndau barysynda praktikadan ötuşı eŋ aldymen aşyq sabaq jürgızgısı kelgen tobyn mūqiiat taŋdaidy. Osy kezde toptyŋ ūiymşyldyǧy men toptaǧy atmosferany tani bıluge tyrysasyŋ. Aşyq sabaqqa özge de magistranttar men oqytuşylardyŋ qatysuyna rūqsat etıldı. Bır lekte bolsaq ta, bır-bırımızden de üirenıp, almasatyn ädıster men ideialardyŋ bar ekendıgıne köz jetkızdık. Sabaq kezınde aldyŋǧy semestrde oqyǧan pedagogikalyq teoriialar men täsılderdı tiımdı paidalanyp, qajetımızge asyruǧa tyrystyq. Teoriialyq bılımdı praktika jüzınde qoldanu arqyly mamandyǧymyzdyŋ qyr syryn aşa tüstık. Pedagogikalyq praktikanyŋ barlyq esebın magistranttar jüiege kün saiyn tırkep otyruy jauapkerşılıktı arttyra tüsedı. Studentterdıŋ auyzşa sabaq aituyn da, jazbaşa jūmystaryn da uaqytty ūtymdy paidalana otyryp baǧalauǧa jattyqtyq. Onymen qosa topqa jäne jeke studentke mınezdeme jazyp, psihologiialyq taldau jasai aldyq.
Pedogogikalyq täjıribe arqyly magistranttar özderınıŋ bolaşaq mamandyqtaryn etene sezınıp qana qoimai, şäkırttermen jūmys jasauǧa daiyndyqtaryn arttyra alady. Osylaişa keiın jaŋa jūmys ornyn ielengen kezde oqytuşy bılımı men maşyǧyn körsete aluǧa beiımdelmek. Būl magistranttar üşın keleşekte kezdesuı müskın ömırlık situasialarǧa daiyndyq dei alamyz. Sonymen qatar bızdıŋ käsıpqoi maman bolyp şyǧumyzǧa bırden bır septıgın tigızetındıgıne senemız.
Töleujanova Jansaia
Äl – Farabi atyndaǧy qazaq ūlttyq universitetı
Filologiia jäne älem tılderı fakultetınıŋ
1-kurs magistranty
Kurator-edvaizerı filologiia ǧylymdarynyŋ kandidaty, dosent L.T.Älımtaeva
